Grado 11

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                          ¡HOLA, BUENOS DÍAS A TODOS!

En este bloque os propongo algunos materiales para reforzar vuestros conocimientos en español, ampliar vuestro vocabulario, practicar gramática y mucho más.
Os deseo muchos éxitos.
¡Qué paséis el tiempo divertido!

!HOLA A TODOS!
!BIENVENIDOS A CLASES A DISTANCIA!

CLASSROOM.GOOGLE  11-A    https://classroom.google.com/c/MTQ2MjU4Mzk1MjI2?cjc=rovj7b2 

CLASSROOM.GOOGLE   11-Б  https://classroom.google.com/c/MTQ2MjU4Mzk1MzA0?cjc=qgimu3t 


19.01.2021  11-А,     21.01.2021 11-Б

TEMA: Los buenos modales en la mesa.

1. Pensad:

¿Qué es, según vuestro parecer, la alimentación saludable?
¿Os preocupa lo qué coméis?
¿Qué alimentos prevalecen en vuestra dieta diaria?
¿Cómo han cambiado vuestros hábitos alimenticios con el tiempo?

2. Aprended las palabras nuevas - p. 64, 65

3. Leed y traducid los diálogos - ej. 2 p. 64

4. Describid la foto - ej. 4 p. 65

5. Aprended el uso de Pretérito imperfecto de Subjuntivo tras Condicional imperfecto  - p. 66

6. Poned los verbos en Ptrtérito imperfecto de Subjuntivo - ej. 5 p. 66 por escrito

7. AUDICIÓN  La comida - Googleform

Deberes de casa:

Ej. 6 p. 66 (formad 6 frases con el uso de Condicional imperfecto y Pretérito imperfecto de Subjuntivo)


18.01.2021  11-А, 11-Б

TEMA: ¿Dónde comer?

Pensad:
¿Dónde soléis almorzar los días laborables?  
¿Y el fin de semana o los días festivos?  
¿Qué os apetece más: la comida casera o la de un establecimiento de comida? 
¿Hay un plato en vuestras familias sobre el cual se dice "Te chuparás los deditos"?

I. Aprended las exresiones y las palabras nuevas - p. 61, 62

II. Leed y traducid el texto - ej. 4 p. 62

III. Aprended Pretérito imperfecto de Subjuntivo - p. 63

IV. Poned los verbos en Pretérito imperfecto de Subjuntivo - ej. 7 p. 63

Deberes de casa

Ej. 2 p. 63 (deberes de casa) - formad 6 frases con las expresiones para expresar vuestro placer por la comida, utilizando Pretérito imperfecto de Subjuntivo.


12.01.2021  11-А,     14.01.2021 11-Б

TEMA: Come sano de día a día

1. Pensad:

¿Cómo os alimentáis: consumís los platos preparados o coméis la comida rápida?
¿Cuántas veces al día os alimentáis?
¿Cuántas veces a la semana consumis pescado?
¿Calculáis las calorías de los alimentos que consumís?

2. Leed el texto y marcad la opción correcta (LECTURA) (14:30 - 15:00)   

3. Aprended las palabras - p. 58

4. Leed y traducid los diálogos - Ej. 2 p.58 y el texto - Ej. 6 p. 59

5. Aprended la forma y el uso de Pretérito imperfecto de Subjuntivo (video) - p. 60

6. Formad frases utilizando Pretérito imperfecto de Subjuntivo - Ej. 7 p. 60 por escrito

Deberes de casa:

Ej. 2 p. 60 (deberes de casa) - formad 8 frases con los verbos en el Pretérito imperfecto de Subjuntivo por escrito


11.01.2021  11-А, 11-Б

TEMA: COMIDA SANA Y VARIADA

Pensad:
¿Os gusta comer?  
¿Qué os gusta comer?  
¿Qué platos preferís? 
¿Qué nos da la comida?

I. Leed y traducid los refranes españoles. Buscad los equivalentes ucranianios.  Ej.1 p. 55

II. Aprended las palabras - p.55

III. Leed y traducid el diálogo - Ej.3 p.56

IV. Completad el diálogo - Ej. p.57

V. Repasad el uso de preposiciones de y con  - p. 57

VI. Completad las frases por escrito - Ej. 7 p.57

Deberes de casa

Ej. 8 p. 57 (completad las frases y formad 5 frases por escrito)


22.12.2020  11-А       23.12.2020    11-Б
Tema: TEMAS  

Deberes de casa
Repasad ls temas (El estilo de la vida, Los estudios, Las profesiones)
Componed la tabla de los tiempos gramaticales aprendidos.


17.12.2020  11-А, 11-Б
Tema: REPASO   

Deberes de casa
Повторити теми -  (El estilo de la vida, Los estudios, Las profesiones)
Повторити граматичні часи.


15.12.2020  11-А       16.12.2020    11-Б
Tema: REPASO   

Deberes de casa
Підготуватись до КОНТРОЛЮ МОВЛЕННЯ -  (El estilo de la vida, Los estudios, Las profesiones)


10.12.2020  11-А, 11-Б
Tema: TRABAJO DE CONTROL N 2  

Deberes de casa
Підготуватись до КОНТРОЛЮ АУДІЮВАННЯ - COMPRENSIÓN AUDITIVA  (Repasad palabras)

Галина Ларіонова приглашает вас на запланированную конференцию: Zoom.

Тема: 11-Б  TRABAJO DE CONTROL N 2
Время: 10 дек 2020  11:55 АМ Киев

Подключиться к конференции Zoom
https://us04web.zoom.us/j/76207772788?pwd=RzRnY2lick9qZ2tZSTJ0NElYRUhGdz09

Идентификатор конференции: 762 0777 2788
Код доступа: HfT5fR

08.12.2020  11-А       09.12.2020    11-Б
Tema: COMPRENSIÓN LECTORA   

Deberes de casa
Підготуватись до КОНТРОЛЮ ПИСЬМА - TRABAJO DE CONTROL N 2  (Presente de Subjuntivo, Pretérito prefecto de Subjuntivo, profesiones)

03.12.2020   11-A, Б

Tema: Repaso.
Tareas:

1. Haced una investigación:

Buscad los anuncios de empleo en la prensa local o en las páginas web. Determinas cuáles son requisitos a los candidatos. Analizad qué oportunidades del desarrollo profesional se ofrece. Encontrad los centros de información que preparan para este oficio.

2. Leed el texto.  - ej. 4 p.48      

3. Contestad a las preguntas.     - ej  5 p. 48

4. Repasad la forma y el uso  de Pretérito perfecto de Subjuntivo.

Deberes de casa:

 Tema "Las profesiones" Preparad para COMPRENSIÓN LECTORA


01.12.2020   11-A,    02.12.2020     11-Б

Tema: Las profesiones y el trabajo. Resumen.
Tareas:

1. Pensad: 

¿Cuál es vuestra vocación respecto a vuestro futuro trabajo? ¿Qué ventajas e inconvenientes posee? ¿En qué centros de la enseñanza profesional o superior podéis estudiar? ¿Qué titulaciones podéis obtener? ¿Cuál es la situación de estos especialistas en el mercado laboral?

2. Completad el texto.  - ej. 2 p.53      

3. Relacionad las ofertas de empleo con las frases.     - ej  3 p. 54

4. Repasad la forma y el uso  de Pretérito perfecto de Subjuntivo.

Deberes de casa:

Ej. 1, p. 53 (escribid solo verbos) Tema "Las profesiones"


24.11.2020   11-A,    25.11.2020     11-Б

Tema: Los trabajos del futuro.
Tareas:

1. Pensad: 

¿Habéis elegido vuestra futura profesión? ¿Según qué criterios? ¿Habéis hecho caso a los consejos de vuestros padres u otras personas? ¿Os habéis puesto con profesionales para ver las ventajas y los inconvenientes de esta profesión? ¿Os habéis interesado como es el mercado laboral para vuestra profesión?

2. Leed y traducid el texto.      -   ej .2 p. 50  

3. Aprended el comentario léxico.     -  p. 50

4. Leed y traducid el diálogo   - ej. 5 p. 51

5. Contestad a las preguntas según el diálogo    - ej. 6 p. 52

6. Repasad la forma y el uso  de Pretérito perfecto de Subjuntivo.

Deberes de casa:

Ej. 7, p. 52 (escribid solo verbos)

19.11.2020   11-A, 11-Б

Tema: Elegir la profesión.
Tareas:

1. Pensad: 

¿Cuáles son vuestras habilidades y vuestros intereses? ¿Cuáles son las asignaturas con las que más disfrutáis? ¿Qué actividades se os dan mejor/peor? ¿Habéis hecho un test de orientación profesional para descubrir vuestra verdadera vocación? 

2. Leed y traducid el diálogo. Encontrad los verbos en Presente de subjuntivo, explicad su uso.         -   ej .2 p. 47  

3. Leed y traducid el texto.     - ej. 4 p. 48

4. Contestad a las preguntas según el texto   - ej. 5 p. 48

5. Repasad el uso y la forma de Presente de Subjuntivo.

6. Aprended la forma y el uso  de Pretérito perfecto de Subjuntivo.

Deberes de casa:

Ej. 6, p. 49 (escribid solo verbos)


17.11.2020   11-A    18.11.2020    11-Б

Tema: Profesiones con carrera universitaria.
Tareas:

1. Pensad: 

¿Habéis pensado en la profesión en vuestra vida? ¿Según qué razones la habéis elegido: habéis hecho caso a los consejos de vuestros padres o habéis hecho test de la orientación profesional? ¿Qué tipo de trabajo os gusta hacer más: físico o mental? ¿Dónde os gustaría trabajar? 

2. Leed y traducid las expresiones. Decid que cualidades exige la profesión de          a) profesor, b) psicólogo, c)abogado, d)especialista de comercio y marqueting           -   ej .2 p. 44  

3. Leed y traducid  las expresiones. Discutid que ventajas e inconvenientes tiene la profesión de a)veterinario, b)geólogo, c)piloto de avión, d)ingeniero industrial.     - ej. 3 p. 44

4. Repasad el uso y la forma de Pretérito perfecto de indicativo.


5. Completad  frases con los verbos en Pretérito perfecto de indicativo  -  ej.6 p.46 


Deberes de casa:

Ej. 7, p. 46 (por escrito)


10.11.2020   11-A    11.11.2020    11-Б

Tema: ¿Dónde trabajas?.
Tareas:

1. Pensad: 

¿Qué profesiones y oficios hay en vuestras familias? ¿Dónde trabajan vuestros padres? ¿Qué cualidades exigen estos oficios? ¿Qué ventajas y desventajas tienen? ¿Les gusta su profesión?

2. Aprended el modo de preguntar por profesión    - p. 41  

3. Leed y traducid  el texto, fijando en las profesiones  - ej. 2 p. 41

4. Completad  frases con las palabras adecuadas  -  ej.3 p.41 


Deberes de casa:

Ej. 7, p. 43 (8 frases)


03.11.2020   11-A    04.11.2020    11-Б

Tema: Las profesiones y el trabajo.
Tareas:

1. Leed y traducid los refranes estañoles. Encontrad los equivalentes ucranianos.  

Ej. 1 p. 38

2. Aprended el uso de las palabras relacionadas con el trabajo  - p. 38  

3. Formad  frases con las palabras de  ej.2 y ej.3 p.39 indicando que hace cada profesión.

4. Leed y traducid los diálogos y el texto- ej. 4, ej. 5 p. 39

5. Repasad la forma de genero femenino para las profesiones p. 40 y mirad el video https://www.youtube.com/watch?v=uuwRSD2oklU&feature=emb_logo

Deberes de casa:

Ej. 7, p. 40

  

Галина Ларионова приглашает вас на запланированную конференцию: Zoom.


Тема: 11-Б Resumen
Время: 22 окт 2020 11:55 AM Киев

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Тема: 11-A Resumen
Время: 22 окт 2020 02:30 PM Киев

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22.10.2020   11-A, 11-Б

Tema: Resumen.
Tareas:

1. Pensad:  

¿Cómo os comunicáis con vuestros profesores? ¿Con qué problemas os dirigís a ellos?¿Qué actividades organizáis juntos? 

2. Repasad el uso y la forma de Presente de Subjuntivo.  

3. Escuchad la canción fijando en uso de Presente de Subjuntivo.

4. Completad la letra de la canción.


Deberes de casa:

Ej. 1, p. 36. Preparad para el dictado léxico y el tema "La vida escolar"

  

Галина Ларіонова приглашает вас на запланированную конференцию: Zoom.

Тема: 11-Б La experiencia enriquecedora
Время: 21 окт 2020 02:30 PM Киев

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Идентификатор конференции: 796 6305 3632
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Тема: 11-A La experiencia enriquecedora
Время: 20 окт 2020 03:00 PM Киев

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Идентификатор конференции: 796 6305 3632
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20.10.2020   11-A    21.10.2020    11-Б

Tema: Mejorar la lengua extranjera.
Tareas:

1. Pensad:

¿Cómo se puede motivar a los alumnos para aprender las lenguas extranjeras? ¿Crees que las actividades en lengua extranjera pueden enriquecer el vocabulario de los alumnos? ¿De qué modo? ¿Cómo puedes conocer tu nivel de una lengua? ¿Se puede  aprender una lengua siendo autodidacta?

2. Aprended el uso de la palabra rico y sus derivados - p. 33  

3. Formad 6 frases con la palabra rico  y sus derivados- ej.2 p.33

4. Leed, completad y traducid el diálogo- ej. 3 p. 33

5. Repasad el uso de INDUCATIVO o SUBJUNTIVO  y mirad el video https://espato.ru/lesson.php?id=45-3

Deberes de casa:

Ej. 6, p. 35  

13.10.2020   11-A    

Tema: Preguntar es aprender.
Tareas:

1. Pensad: 

¿Preguntáis a vuestros profesores, a vuestros padres o abuelos acerca a una cosa la que no sabéis ? ¿Responden ellos a vuestras preguntas o buscáis las respuestas en Internet? ¿Qué preguntas no se puede hacer a las personas si no son vuestros amigos íntimos? ¿Qué preguntas hacéis con más frecuencia: las preguntas de conocimiento (¿qué es?)  o de comprensión (¿cuál es la diferencia?)?

2. Ampliad vuestro vocabulario -  leed y traducid las frases - ej. 2 p. 27  

3. Leed y traducid el texto- ej. 4 p. 28

4. Repasad PRESENTE DE SUBJUNTIVO y mirad el video https://www.espato.ru/lec-43-2

Deberes de casa:

Ej. 5, p. 28  Contestad a las preguntas por escrito.

06.10.2020   11-A    07.10.2020    11-Б

Tema: Mejorar la lengua extranjera.
Tareas:

1. Pensad: 

¿Cómo os comunicáis con vuestros profesores ? ¿Y con vuestros compañeros de clase? ¿Encontráis unos momentos para hacer algo juntos? ¿Os interesáis por lo qué hacen vuestros compañeros de clase, qué aficiones tienen?¿Tenéis las aficiones comunes? ¿Pasáis juntos los fines de semana?

2. Aprended el uso del adjetivo contento con diferentes verbos y preposiciones - p. 24  

3. Completad las frases con las preposiciones de o con - ej.2 p.24

4. Leed y traducid el diálogo- ej. 4 p. 24

5. Repasad PRESENTE DE SUBJUNTIVO y mirad el video https://espato.ru/lec-43-1

Deberes de casa:

Ej. 6, p. 25  Escribid el correo electrónico, contestando a las preguntas.

29.09.2020   11-A    30.09.2020    11-Б

Tema: La vida escolar.
Tareas:

1. Mirad el video y pensad 

¿Dónde estudiáis? ¿Para qué estudiáis? ¿Cuál es vuestra asignatura preferida? ¿Qué opináis sobre Lo bien aprendido, para siempre es sabido?



2. Leed y traducid las expresiones  - ej.2 p. 21  (formad 5 frases por escrito)

3. Leed y traducid el diálogo- ej. 3 p. 21

Deberes de casa:

Ej. 6, p. 22  Describid la foto, contestando a las preguntas.


22.09.2020   11-A    23.09.2020    11-Б

Tema: Repaso.
Tareas:

1. Leed y traducid el texto - ej.1 p. 19 
¿Qué suele hacer la gente cuando tiene conflictos con los vecinos? ¿Cómo sueles solucionar los conflictos con los vecinos?

2. Repasad los tiempos gramaticales- ej. 2 p. 19

3. Mirad el video https://www.profedeele.es/actividad/gramatica/me-gusta-no-me-gusta-gustos/

4. Completad las frases con también o tampoco. Traducidlos.  (ej. 4 p.20)

Deberes de casa:

Ej. 5, p. 20  Poned los verbos en el tiempo correspondiente.



15.09.2020   11-A    16.09.2020    11-Б

Tema: El voluntariado. Los sustantivos compuestos.
Tareas:
1. Pensad - ¿Quiénes son los voluntarios?                                                                                               ¿Dónde peden trabajar los voluntarios?                                                                                  ¿A quiénes ayudan los voluntarios? 

2. Leed y traducid los anuncios - ej.4 p. 16 y el texto - ej.5 p.17
¿Qué ideas para los escolares voluntarios podéis añadir? ¿Qué rasgos de carácter deben tener los voluntarios?

3. Mirad el video


4. Formad los sustantivos, poniéndolos en plural. Traducidlos.  (ej. 6 p.18)

Deberes de casa:

Ej. 2, p. 18 (deberes de casa) Formad 8 frases con los sustantivos del ejercicio 6 página 18.                                     Preparad para el trabajo de control de repaso. (Pretéritos, Subjuntivo, también/tampoco, tan/tanto)



08.09.2020   11-A    09.09.2020    11-Б

Tema:Padres e hijos. El verbo tener.
Tareas:
1. Pensad - ¿Os resulta fásil o difícil la comunicación en la familia?
            - ¿Qué problemas soléis discutir con vuestros padres?
2. Leed y traducid el texto - ej.5 p.11
¿Tiene esta historia algo parecido a algunas de vuestras historias familiares? ¿Qué rasgos comunes podéis notar en estas historias?

3. Mirad el video

           
                         

4. Completad las frases con el verbo tomar en el tiempo correspondiente (ej. 4 p.10)

Deberes de casa:

Ej. 8, p. 12 (no solo ...sino (que)