Grado 10

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20.01.2021     10-А,        22.01.2021       10-Б

TEMA: Los aficionados a la música.

1. Pensad:

¿Puede ser mejor la música de un país que la de otro?

¿Hay música buena y mala? Argumentad vuestra respuesta.

¿Está presente la cultura de vuestro país en la música?

¿Qué lugar ocupa música en la vida de cada persona?

2. Aprended las palabras nuevas - p. 73 

3. Leed y traducid las frases. Expresad vuestra opnión - ej. 2 p. 73

4. Agrupad las palabras según la raíz - ej. 4 p. 73 

5. Leed y traducid el texto - ej. 5 pp 73-74 

6. Formad 6 frases con los participios pasados - ej. 7 p. 74 (por escrito)

7. AUDICIÓN - Quiero mambo y chachachá - GOOGLEFORM 

Deberes de casa:

Ej. 8 p. 75 (completad las frases con los participios pasados)

18.01.2021     10-А,10-Б

TEMA : La música y danza nacionales.

I. Pensad:

¿Qué instrumentos se consideran nacionales en Ucrania?

¿Y qué instrumentos musicales se identifican con España?

¿Os gusta bailar u observar cómo bailan otros?

¿A qué melodías sueléis bailar?

¿Dónde bailáis: en la discoteca, en las fiestas populares, en la escuela de baile?

¿Qué bailes nacionales sabéis: de vuestro país y de otros países?

II. Aprended las palabras nuevas - ej. 2 p. 70, p. 71

III. Leed y traducid el texto  - ej. 4 p.71

IV. Repasad Pretérito perfecto y Pretérito pluscuamperfecto - p. 72

V. Poned los verbos en Pretñerito perfecto o Pretérito pluscuamperfecto - ej. 6 p. 72 (por escrito)

Deberes de casa:

Ej. 8 p. 72 (contestad a las preguntas por escrito)

13.01.2021     10-А,        15.01.2021       10-Б

TEMA: Los instrumentos musicales

1. Pensad:

¿Creéis que es importante la educación musical en la escuela?

¿Era obligatoria o se podía elegir esta asignatura en la escuela?

¿Cuántas horas a la semana la teníais? ¿Creéis que eran suficientes?

¿Cómo eran las clases de música: aburridas, divertidas? ¿Tocabais algún instrumento, aprendíais historia de la música?

¿Qué era lo qué más (menos) os gustaba de esa clase? ¿Por qué?

LEED EL TEXTO Y MARCAD LA OPCIÓN CORRECTA  - LECTURA 10 BACHATA   Googleform

2. Aprended los nombres de los instrumentos musicales - Ej. 2, 3 p. 67  + video

3. Leed y traducid el texto - Ej. 5 p. 68

4. Aprended las palabras nuevas - p. 67, 68

5. Agrupad los instrumentos por el sonido generado - Ej. 6 p. 69 por escrito

6. Repasad Participio pasado - p. 69

Deberes de casa:

Ej. 7 p. 69 (poned los verbos en Pretérito perfecto)


11.01.2021     10-А,10-Б

TEMA : El mundo de música

I. Pensad:

¿Cuándo sueles escuchar música? ¿Dónde?

¿Qué tipo de música te gusta escuchar?

¿Dónde la escuchas (en la radio, en la tableta, en el móvil ...)?

¿Qué música te llena de energía, te hace sentir bien?

II. Leed y traducid - Ej. 1, 2 p. 64

III. Leed y traducid el texto - Ej. 5 p. 65

IV. Aprended las palabras - p. 65

V. Repasad Participio pasado y Pretérito perfecto - p. 66  (video)

VI. Poned los verbos en Pretérito perfecto - Ej. 7 p. 66 (a)

Deberes de casa:

Ej. 7 p. 66 (b)


21.12.2020   10-А, 10-Б

Tema: TEMAS/ REPASO

Deberes de casa:

Componer la tabla de los tiempos gramaticales aprendidos.



17.12.2020   10-А, 10-Б

Tema: TEMAS

Deberes de casa:

Repasad los tiempos gramaticales.


14.12.2020   10-А, 10-Б

Tema: COMPRENSIÓN LECTORA

Deberes de casa:

Підготуватись до КОНТРОЛЮ МОВЛЕННЯ (El estilo de la vida, Los estudios, La literatura)

10.12.2020   10-А, 10-Б

Tema: TRABAJO DE CONTROL N 2

Deberes de casa:

Підготуватись до КОНТРОЛЮ ЧИТАННЯ - COMPRENSIÓN LECTORA (Repasad palabras)


Галина Ларіонова приглашает вас на запланированную конференцию: Zoom.

Тема: 10-Б  TRABAJO DE CONTROL N 2
Время: 10 дек 2020  12:50 РМ Киев

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07.12.2020   10-А, 10-Б

Tema: COMPRENSIÓN AUDITIVA

Deberes de casa:

Підготуватись до КОНТРОЛЮ ПИСЬМА (Pretérito indefinido, Condicional imperfecto, muy, mucho, poco, grados de comparación)

03.12.2020     10-А,10-Б

Tema: Resumen.
Tareas:

1. Pensad:

¿Qué ventajas nos aporta (надає) la lectura que no pueda darnos la televisión?  
¿Cómo podríamos animar a los jóvenes para que leyeran más?
¿Quiénes tendrían que hacerlo? 

2. Repasad  los grados de comparación -  El comparativo y el superlativo

4. Transformad las frases.   - ej. 3 p.63

5. Completad el texto - ej. 2 p. 62

Deberes de casa:

Ej. 5, p. 63. Dictado léxico       Preparad para COMPRENSIÓN AUDITIVA


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Тема: 10-А Resumen
Время: 03 дек 2020    11:00 АМ  Киев

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16.11.2020     10-А,10-Б

Tema: Las bibliotecas y sus servicios.
Tareas:

1. Pensad:

¿Tenéis muchos libros? ¿De qué género son en su mayoría? ¿Qué libros soléis leer con más frecuencia? ¿Soléis prestar los libros de vuestra biblioteca de casa a vuestros compañeros/as? ¿Qué os influye a la hora de comprar un nuevo libro para vuestra biblioteca: el título de libro, el autor o el tema?

2. Repasad  los grados de comparación -  El comparativo y el superlativo

4. Completad las frases con más (menos) + adjetivo.   - ej. 7 p.52

Deberes de casa:

Ej. 3, p. 51    Leed y traducid.

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Тема: 10-A Las bibliotecas y sus servicios                                                                                    Время: 16 ноя 2020 09:10 AM Киев

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Тема: 10-Б Las bibliotecas y sus servicios

Время: 16 ноя 2020 10:05 AM Киев

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Тема: 10-A Resumen
Время: 22 окт 2020 11:00 AM Киев

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Тема: 10-Б Resumen

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22.10.2020     10-А,10-Б

Tema: Resumen.
Tareas:

1. Pensad:

¿Qué aspectos de la escuela te gustaría cambiar? Proponed y argumentad la necesidad de cambios. Decidid qué tres cambios son posibles o más necesarios.

2. Repasad todos los tiempos gramaticales -  Presente, Futuro imperfecto, Pretérito perfecto, Pretérito indefinido, Pretérito imperfecto, Pretérito pluscuamperfecto, Condicional simple.

3. Completad el texto con una de las tres opciones que se proponen al final.   - ej. 2 p.42

Deberes de casa:

Ej. 1, p. 42 Poned los verbos entre paréntesis en la forma correspondiente.                  Leed y traducid.


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Тема: 10-A El sistema educativo de España
Время: 19 окт 2020 09:10 AM Киев

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Тема: 10-Б El sistema educativo de España
Время: 19 окт 2020 10:05 AM Киев

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19.10.2020     10-А,10-Б

Tema: El sistema educativo en España.
Tareas:

1. Pensad:
¿En qué centro docente estudias: de la enseñanza pública o privada? ¿Qué lenguas extranjeras se enseñan en tu centro docente? ¿Es obligatorio llevar el uniforme escolar en tu escuela (colegio)? ¿Cuándo empieza y termina el año escolar en la escuela ucraniana? ¿Cómo es la evaluación en la escuela ucraniana: en palabras o en cifras? ¿Cómo es el horario lectivo en tu centro docente (clases, pausas)? 

2. Aprended el significado de las palabras -  -  p. 39

3. Encontrad la traducción de las asignaturas que aprenden los alumnos espa­ñoles en el Bachillerato.  - ej. 3 p.39


4. Repasad el uso de mucho, a, os, as/ poco, a, os, as p.41

5. Completad las frases con mucho, -a, -os, -as (poco, -a, -os, -as). - ej. 9 p.41

Deberes de casa:

Ej. 6, p. 40  Leed y traducid.

08.10.2020     10-Б

Tema: Progreso en tu español.
Tareas:

1. Pensad:
¿Por qué estás aprendiendo el español? ¿Cuánto tiempo llevas aprendiéndolo ?¿Qué nivel de español tienes? ¿Estás contento de ese nivel? ¿Qué haces para mejorar tu nivel?

2. Mirad el video


3. Leed y traducid el diálogo  -  ej.2 p. 30

4. Repasad CONDICIONAL IMPERFECTO (SIMPLE) - p.32 (verbos irregulares)

Deberes de casa:

 Poned los verbos en la forma correspondiente del Condicional imperfecto.  - 

ej. 7 p. 32

05.10.2020     10-Б

Tema: Mi clase favorita.
Tareas:

1. Pensad:
¿Qué asignaturas aprendéis en el décimo grado? ¿Qué clases son vuestras favoritas?¿Por qué? ¿Qué es lo que más/menos os gusta hacer en clases: leer, escribir, hablar, etc.?

2. Aprended el significado de las palabras - la clase, la asignatura, la lección, la materia -  p. 27

3. Repasad CONDICIONAL IMPERFECTO (SIMPLE) - p.29

4. Mirad el video


5. Poned los verbos en la forma correspondiente del Condicional imperfecto.  - ej. 7 p. 29

Deberes de casa:

Ej. 5, p. 29  Leed y traducid.

01.10.2020     10-Б

Tema: La vida escolar.
Tareas:

1. Pensad:
¿Dónde estudiáis? ¿Para qué estudiáis?¿Cómo estudiáis? ¿Qué os gusta aprender?

2. Leed, traducid y encontrad el significado de los refranes españoles. Encontrad los equivalentes ucranianos- ej. 1 p. 24

3. Encontrad las palabras de la misma raíz y traducidlas  - ej.3 p.24

4. Repasad los pronombres con los verbos encantar, gustar, interesar, aburrir, impresionar, caer bien (mal). - p.25

5. Formad 3 frases con los verbos en los tiempos diferentes.  

Deberes de casa:

Ej. 7, p. 26  Leed y traducid.

28.09.2020     10-Б

Tema: La lección de resumen.
Tareas:

1. Relatad el tema "El estilo de la vida" -
¿Qué es la vida saludable? ¿Cómo sueles llevar la vida saludable?¿ Qué actividades prefiere practicar tu familia? ¿Cómo disfrutáis vuestro tiempo libre?

2. Repasad los tiempos gramaticales- ej. 2 p. 19

3. Mirad el video 

4. Completad las frases con los adverbios con el prefijo -mente. Traducidlos.  (ej. 1 p.22)

Deberes de casa:

Ej. 3, p. 22  Poned los verbos en el tiempo correspondiente.


¡Hola, buenos días a todos!
 ¡Seguimos estudiando el español! 
Доброго дня усім!
Продовжуємо вивчати іспанську мову!
28.05.2020
Deberes de casa:
Tema: Repaso
Escribir el texto sobre sus vacaciones de varano.

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Тема: Repaso
10-A Время: 28 мая 2020 11:20 

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27.05.2020
Deberes de casa:
Tema: Repaso
Componer 8 frases en diferentes tiempos gramaticales.

21.05.2020
Tema: Repaso
Componer la tabla de los tiempos gramaticales
(Скласти таблицю граматичних часів.)

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Тема: Comprensión oral - Temas


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20.05.2020
COMPRENSIÓN ESCRITA - TRABAJO DE CONTROL N 3   https://forms.gle/XAbfZj3Pc4RfZtg38  з 14.00 до 15.00
Deberes de casa:
Ej. 4 p. 143 (oralmente)
Підготуватись до КОНТРОЛЮ МОВЛЕННЯ (Medios de comunicación, España, Ucrania)

14.05.2020
COMPRENSIÓN AUDITIVA   https://forms.gle/MzJKhoanCFwmTsPFA
Deberes de casa:
Ej. 3 p. 143 (describir la foto)
Підготуватись до КОНТРОЛЬНОЇ РОБОТИ № 3   20.05.2020 з 14.00 до 15.00 (Presente de Subjuntivo, Presente de indicativo, Pretérito perfecto, Pretérito indefinido, Pretérito imperfecto)

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Тема: Comprensión auditiva


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13.05.2020
COMPRENSIÓN LECTORA   https://forms.gle/tUd8o4sJnZULbCm56 з 14.00 до 15.00
Deberes de casa:
Ej. 2 p. 142 (completar el texto)
Підготуватись до КОНТРОЛЮ АУДІЮВАННЯ

Deberes de casa
07.05.2020
Tema: Tradiciones que nos unen 
Ej. 1 p. 142 (completar el texto con las palabras)

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Тема: Ucrania en mi corazón


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Deberes de casa
06.05.2020
Tema: La Ucrania folclórica
Ej. 5 p. 140 (leer, traducir, aprender palabras)
Ej. 7 p. 141 (formar 4 frases con infinitivo y 4 frases con Presente de Subjuntivo)

Deberes de casa
30.04.2020
Tema: La diáspora ucraniana en el mundo
Ej. 4 p. 133 (leer, traducir, aprender palabras)
Ej. 5 p. 135 (completar las frases con para o sin por escrito)

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Тема: Ucrania en mi corazón


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Deberes de casa
29.04.2020
Tema: Los lugares de interés de mi patria
Ej. 4 p.131 (leer, traducir, aprender palabras)
Ej. 6 p. 132 (formar 8 frases por escrito)


Deberes de casa
23.04.2020
Tema: Los símbolos nacionales
Ej. 3 p.128 (leer, traducir, aprender palabras)
Formar 4 frases con al + infinitivo y 4 frases con por+infinitivo por escrito. (p. 126, p. 129)

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Тема: Ucrania en mi corazón


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Deberes de casa

22.04.2020

Tema: Kyiv, capital de Ucrania
Preparar el tema"España y/o el mundo hispano"
Empezamos el tema "Ucrania en mi corazón"
Ej. 2, 3 p. 124 (leer, traducir, aprender palabras)
Ej. 5 p. 125 (completar las preguntas con las palabras adecuadas por escrito)

Deberes de casa

16.04.2020

Tema : Las Fallas de Valencia
Ej. 1 p. 122 (poner los verbos en Presente de Subjuntivo)
Ej. 2 p. 122 (poner las frases según el contexto)               
Dictado léxico https://kahoot.it/challenge/07226968?challenge-id=e638fdbc-df3e-4166-8dd1-8b48abef8b6c_1587028445378

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Тема: España. Presente de Subjuntivo.


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Deberes de casa

15.04.2020
Tema :Argentina, riqueza natural

Repasar las palabras del tema "España y el mundo hispano"
Ej. 8 p. 121 (poner los verbos en Presente de Subjuntivo)


Deberes de casa

09.04.2020

Tema: Perú, tierra de hijos del Sol
Ej. 4 p. 119 - leer, traducir, aprender palabras
Repasar todas las palabras del tema "España" para el dictado léxico. 


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Тема: España. Presente de Subjuntivo.


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                                    Deberes de casa

08.04.2020

Tema:¡Bienvenido a México! 

Ej.8 p. 115 (Presente de Subjuntivo)Test https://kahoot.it/challenge/0294496?challenge-id=e638fdbc-df3e-4166-8dd1-8b48abef8b6c_1586338784271 до 11.04.2020 до 21.00 УВАГА!!! РЕЄСТРУВАТИСЯ ТІЛЬКИ ПІД ВЛАСНИМ ПРІЗВИЩЕМ ТА КЛАСОМ!!!


Deberes de casa

02.04.20
Tema: El turismo y el medioambiente
Ej.7,8 p.112 - repasar el uso de Presente de Subjuntivo
Ej. 4 p. 110 - leer, traducir, aprender palabras


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Тема: España. Presente de Subjuntivo.


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Deberes de casa

01.04.20

Tema: La España festiva 

Ej.3 p.107 (2 leer, traducir, aprender palabras)
Ej.5,6 p. 108 (поєднати дати зі святами)


HORARIO DE LAS CLASES ON-LINE 

   JUEVES

3 clase  11.20 - 11.50    10-A
4 clase 12.00 - 12.30                
5 clase  12.40 - 13.10    10-B

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